Kunst met Impact: Cultuuronderwijs voor een betere wereld
Op woensdag 26 maart organiseerde NEOS de Conferentie Cultuuronderwijs 2025. Op deze pagina vind je alle handouts, tips en handige links.
NEOS Conferentie Cultuuronderwijs 2025 — Handouts, tips en links
Tijdens de conferentie gingen we op onderzoek uit via praktische, inspirerende en verdiepende workshops op het gebied van muziek, dans, theater, film en beeldende kunst. Om je te helpen bij het toepassen van alle nieuwe kennis en inzichten, vind je hier alle tips, links en handouts.
Keynote Kees Klomp
Het Filiaal: POPpulisme
Loesje: Creatief schrijven
De stilte: Ontmoeting door dans
Infusion: de tegenstem als creatieve kracht
Upcycle studio: disposable art
Infusion: artist mindset
Emmeline de Mooij: Activistisch handwerken
Niels Hexspoor: Praten over lastige thema’s via film
De Makkers: Theatrale ontmoeting in de wijk
Judith Holzmann
Nawoord Kees Klomp — "Kunst vervult een essentiële rol in het onderwijs.
Beste NEOS conferentie bezoeker,
Na afloop van de conferentie begreep ik dat mijn verhaal voor een aantal toehoorders wat te theoretisch was. Het is geenszins mijn bedoeling geweest een abstract of afstandelijk verhaal te vertellen. Ik voel daarom de behoefte om het woord nog een keer tot je te richten.
Hart onder de riem
In mijn lezing wilde ik betogen hoe de kunsten een essentiële rol kunnen vervullen in het onderwijs. Wat mij betreft is de vaardigheid om andere verhalen te kunnen verbeelden en verwoorden van het allergrootste belang. Als onderwijsprofessional heb jij daarin een extreem belangrijke rol en taak te vervullen in dit onzekere tijdsgewricht.
Dat hart wilde ik je onder de riem steken!
De Regenmaker
Wellicht heb je in de tussentijd mijn kinderboek De Regenmaker gelezen, of zelfs voorgelezen. Ik hoop dat je mijn bovenstaande betoog hierin herkent. Het kinderboekje is een hele conventionele cultuurvorm. Het is gewoon een kinderboek zoals er velen zijn; een boekje wat ouders leuk vinden om voor te lezen en kinderen leuk vinden om voorgelezen te krijgen.
Maar de boodschap van het boekje heeft grote maatschappelijke urgentie en is gebaseerd op harde wetenschappelijke inzichten. Ik heb heel bewust gekozen voor de kinderboek-vorm en het daarbij horende voorlees-ritueel om maatschappelijke impact te realiseren. En met meer succes dan ik vooraf had verwacht.
Daarbij doel ik niet op de 35.000+ boekjes die ik ondertussen heb weg kunnen geven aan ouders, grootouders, ooms, tantes, juffen en meesters. Veel verrassender waren de vele reacties van volwassen voorlezers. In hun berichten lieten zij me weten dat ze tijdens het voorlezen aan hun kinderen opeens beseften dat het verhaal eigenlijk voor hen bedoeld was. Ze zagen in dat ze ook zichzelf aan het voorlezen waren en dat Olla’s denken en doen hun denken en doen bevroeg.
Dat is iets wat alleen cultuur kan bewerkstelligen!
Ik wens jullie succes met jullie immens belangrijke werk en ben jullie er dankbaar voor!
Met vriendelijke groet,
Kees Klomp
