Kijk, Kunst! Cultuursnack
Soort les: In de klas en museumbezoek
Aanbieder: Museum Flehite of Mondriaanhuis
Discipline: Beeldende kunst
Locatie: Museum Flehite, Westsingel 50 in Amersfoort of Mondriaanhuis, Kortegracht 11 in Amersfoort
Niveau Groep 5 en 6
Begeleiders: Minimaal 4 en maximaal 6
Tijdsduur:
4 x 15 min – voorbereiding door leerkracht
90 min – museumbezoek
45 min – verwerkingsles door leerkracht
Inhoud
Het barst van de kunst in Amersfoort, niet alleen in Kunsthal KAdE, Museum Flehite en het Mondriaanhuis, maar ook op straat. Ontdek twaalf bijzondere kunstwerken met de digitale scheurkalender. Deze tool voor op het digibord zit vol spannende kijk-, denk- en spelopdrachten over de Amersfoortse kunst die als ‘kunstsnack’ in te zetten zijn.
Aansluitend op de digitale opdrachten vindt een museumbezoek plaats, bij Museum Flehite of het Mondriaanhuis. Tijdens dit bezoek zijn kunstwerken van de cultuursnacks in het echt te zien en gaan de leerlingen in het museumatelier aan de slag als ware kunstenaars.
Lesmateriaal
Hier is de volledige docentenhandleiding te downloaden.
Voorbereidende les
In de klas worden 4 of meer kunstwerken bekeken van de Cultuursnacks. Via onderstaande link kom je terecht op de pagina van de Amersfoortse musea. Gebruik ‘Stadsgezichten’, ‘Groepsportretten’, ‘Heiligenbeelden’ en ‘Stillevens’ voor je voorbereiding aan Museum Flehite. Gebruik ‘Het Parijse Atelier’, ‘De bomen van Mondriaan’, ‘Oostzijdse Molen’ en ‘Kunst van vandaag’ voor je voorbereiding aan het Mondriaanhuis.
https://www.cultuursnack.nu/website/menukaart.asp?id=29
Museumbezoek
De leerlingen zijn van te voren door de leerkracht verdeeld in twee groepen. De ene groep begint met een rondleiding in het museum, de andere groep start met de tekenworkshop. Na 45 minuten wordt er gewisseld. Zorg dat de kinderen kleding dragen dat een beetje vies mag worden. In het museumatelier gaan ze namelijk aan de slag met bijvoorbeeld houtskool.
Verwerkingsles
Deze activiteiten kunnen eenvoudig gegeven worden door de leerkracht. In totaal is er keuze uit 11 activiteiten om uit te voeren in de klas. Let op: voor deze activiteiten moet de leerkracht zelf de benodigdheden verzorgen. De lessen zijn te vinden in de docentenhandleiding.
Ontdek bijzondere kunstwerken met de digitale scheurkalender.
Kerndoelen
- Kerndoel 54: De leerlingen leren beelden, muziek, taal, spel en beweging te gebruiken, om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.
- Kerndoel 55: De leerlingen leren reflecteren op eigen werk en dat van anderen.
- Kerndoel 56: De leerlingen verwerven enige kennis over en krijgen waardering voor aspecten van cultureel erfgoed.
Praktische informatie
- In het rooster via Planned Culture kun je zien wanneer de activiteit is ingepland.
- De school is zelf verantwoordelijk voor vervoer van en naar het museum. Parkeer mogelijkheden zijn per museum verschillend.
- Er zijn minimaal 4 en maximaal 6 begeleiders per groep (incl. leerkracht)