Kijkje achter de schermen
Altijd al willen weten hoe een voorstelling tot leven komt? Bij Flint krijg je de kans om zélf aan de knoppen te zitten tijdens een interactief programma: een kijkje achter de schermen. Leerlingen ontdekken met eigen ogen én handen hoe het is om een échte technicus te zijn. In groepen van maximaal 10 leerlingen duiken zij samen met ons techniekteam in de fascinerende wereld van theatertechniek.
Programma op maat
De workshops duren zo’n 45 minuten. De volledige invulling en duur van het programma stemmen wij flexibel af op jullie rooster, wensen en behoeften. Je kunt bijvoorbeeld kiezen voor een compact programma van 1,5 uur óf een uitgebreider traject van 2 uur en 15 minuten. Een unieke kans voor leerlingen om hun nieuwsgierigheid te prikkelen, techniek op een creatieve manier te ontdekken en samen te werken in een omgeving waar normaal gesproken het voordoek gesloten blijft. Neem contact op met Dominique van Arkel via dominique.vanarkel@flint.nl of bel naar 033 4 229 228
Kerndoelen
De activiteit Kijkje achter de Schermen sluit aan bij de kerndoelen voor primair onderwijs (vanaf groep 5) en voortgezet onderwijs doordat leerlingen in een realistische leeromgeving kennismaken met de samenhang tussen kunst, cultuur en techniek (aanbodsdoelen). Door zelf een lichtplan te maken, geluid toe te passen en mee te werken aan de technische inrichting van het podium oefenen zij concrete vaardigheden zoals samenwerken, probleemoplossend denken en het veilig gebruiken van materialen (beheersingsdoelen). Tegelijk doen zij betekenisvolle ervaringen op die hun creativiteit prikkelen, hun inzicht in hoe een voorstelling tot stand komt verdiepen en hun blik op techniek en mogelijke beroepen verbreden (ervaringsdoelen).
Leerdoelen
- Technisch inzicht (licht en geluid)
Aan het einde van de workshop kan de leerling minimaal één lichtinstelling en één geluidseffect doelgericht toepassen om een gekozen sfeer te creëren, en kort toelichten welk effect dit heeft op de beleving van een scène. - Samenwerken en taakverdeling
Tijdens de praktische opdracht werkt de leerling actief samen in een groep van maximaal 10 leerlingen, neemt een duidelijke rol op zich (bijv. licht, geluid of trekkenwand) en levert een zichtbare bijdrage aan het gezamenlijke eindresultaat, zoals vastgesteld door de begeleider. - Veilig en verantwoord werken met theatertechniek
Aan het einde van de activiteit kan de leerling minimaal twee veiligheidsregels benoemen en correct toepassen bij het gebruik van technische materialen (zoals kabels of ophangsystemen), gecontroleerd via observatie door het techniekteam.