NEOS doet het niet alleen. Bij het vormgeven van cultuuronderwijs werkt NEOS samen met tal van culturele partijen uit Amersfoort en Leusden. Een overzicht van al het cultuureducatieve aanbod in regio Amersfoort is nu verzameld op één plek.
Pas je filters aan of zoek naar een alternatief aanbod om te boeken via NEOS Cultuuronderwijs.
Hoe vind je je kracht? Moet je altijd aanpassen aan je omgeving? En kun je echt jezelf zijn als je niet alles kunt vertellen? Over die vragen gaat deze voorstelling met nagesprek, bij jou op school.
In het project Draden van ons Nederlandse slavernijverleden werken inwoners van de provincie Utrecht gezamenlijk aan een uniek kunstwerk: een wandkleed van 35 bij 2 meter, ontworpen door illustrator Munir de Vries.
Kom slaapwandelen met je klas bij Kunsthal KAdE. Vanaf 24 augustus is de tentoonstelling Slaap! te zien.
Leerlingen gaan de uitdaging aan om hun eigen duurzame modemerk te ontwikkelen en het meest succesvolle bedrijf te worden!
Leerlingen gaan de uitdaging aan om hun eigen fairtrade chocolademerk te ontwikkelen en het meest succesvolle bedrijf te worden.
Hoe wasten mensen vroeger hun kleding en wat is er veranderd in honderd jaar tijd?
Fotografie en architectuur komen samen in deze workshop waarin leerlingen ander gaan kijken naar iconische gebouwen in hun leefomgeving.
'Toveren' met zand op speciale lichtbakken. Elk groepje zandkunstenaars maakt een kort verhaal met diverse tekeningen die zo mogelijk in elkaar overlopen.
Van klei een echt werkende game controller maken, piano spelen op bananen; er blijkt van alles - grappig en/of functioneel - mogelijk.
Soundbites creëren door het opnemen, stapelen en loopen van geluiden.
Sferische klankbeelden maken met authentieke Indonesische instrumenten.
In de Augmented Reality workshop leren studenten om een virtuele laag toe te voegen aan de werkelijkheid met tekst, foto en video.
Jongeren creëren beats, baslijnen en samples door alleen maar met hun handen te bewegen in de lucht. Deze workshop van maX Music laat jongeren kennismaken met muziek op een manier die ze nooit hadden verwacht.
Boek samen met jouw klas een van de door NEOS geprogrammeerde theatervoorstellingen. Ieder jaar programmeert NEOS weer een divers en creatief aanbod aan voorstellingen voor alle leerjaren.
Laat je leerlingen de monumenten in hun omgeving ontdekken met het lespakket Open Monumenten Klassendag
Leerlingen lezen het boek Juf Braaksel van Carry Slee en gaan aan de slag met het verfilmen van een stuk uit het boek. Welke rol kies jij?
Met hun interactieve theatervoorstellingen maakt Theatergroep Playback ingewikkelde thema's bespreekbaar voor jongeren tussen de 12 en 18 jaar.
In deze workshop of lessenreeks gaan leerlingen aan de slag met verschillende technieken, zoals het omgaan met een spuitbus, faden van kleuren, strakke lijnen en hoe je je werk in verschillende lagen kan opbouwen.
In zes gastlessen maken leerlingen kennis met het trans-Atlantische verleden en Voormalig Nederlands-Indië. Naast het historisch kader, vertellen ouderen uit de voormalige koloniën hun persoonlijke verhaal. Deze verhalen zullen dienen als inspiratiebron voor de poëtische voordracht.
Met dit lespakket van Nederland Wordt Beter krijgen leerlingen inzicht in de grote omvang van het Nederlandse koloniale- en slavernijverleden.
Netwerk Filmeducatie stelde een thema-pagina samen rondom het thema slavernij. Hier vind je een filmoverzicht voor geschiedenis, burgerschap, kunst, nederlands, maatschappijleer, aardrijkskunde en economie.
Goed burgerschapsonderwijs begint bij een visie en beleid die passen bij de identiteit van jouw school of schoolbestuur. Tijdens het traject Wereldburgerschap van Fawaka, geef je op gestructureerde wijze invulling aan burgerschap.
Bij geschiedenis op Nederlandse scholen staat vaak ‘westerse’ geschiedenis centraal. Daarmee blijven belangrijke historische personen, gebeurtenissen en ontwikkelingen onderbelicht. In de publicatie “10 keer meer geschiedenis – Les-inspiratie” staan voorstellen om de lesinhoud aan te vullen.
Aan de hand van aansprekende verhalen ervaren leerlingen wat het betekent om niet vrij te zijn. Door te lezen voelen ze mee met een kind dat wordt gevangengenomen, en meegevoerd over de oceaan, om aan de andere kant van de wereld dwangarbeid te moeten verrichten.
Met dit lespakket van Nederland Wordt Beter leren leerlingen wat empathie is en hoe je empathisch kunt handelen, ook als je iemands gedrag of gevoel niet meteen begrijpt.
In de 7-delige leergang voor onderwijsprofessionals leer je hoe je racisme, discriminatie en privilege kunt herkennen in je eigen onderwijspraktijk en hoe je daar proactief naar kunt handelen.
Hoe zie je de wereld via kantelende spiegels? Hoe kunnen spiegels jou laten bewegen? Welke vormen en bewegingen ontdek je als spiegels en lichamen samenwerken?
Wat zie je als je beweegt met stroken stof? Welke vormen en figuren komen tevoorschijn als je de stroken wikkelt, wappert, kreukelt of op de grond neerstrijkt?
Met behulp van AI kan je de mooiste, soms bijna levensechte afbeeldingen creëren. Je kan ChatGPT vragen om je te helpen met teksten schrijven, of informatie voor je laten verzamelen. Maar hoe zit die wereld van AI nu eigenlijk echt in elkaar? Hoe werken die verschillende AI-tools precies? En zitten we wel te wachten op al die razendsnelle ontwikkelingen van kunstmatige intelligentie?
Ontdek samen met ons de magie van audio tijdens deze podcast lessenserie, en maak met je stem de mooiste creaties!
Leer nepnieuws in de media herkennen en word een nepnieuws-expert! Onder andere door het zelf te maken.
Gebruik AI om campagne te voeren voor je eigen politieke partij, of om een briljant nieuw product uit te vinden en te pitchen aan een groep belangrijke investeerders. Heb jij al het benodigde materiaal op tijd af zodat je jouw geweldige ideeën op tijd kan presenteren? Snel, over twee uur moet je namelijk op het podium staan!
Is jouw groep klaar voor de grootste LEGO uitdaging? In deze workshop gaan we met LEGO een robot bouwen en programmeren.
Het Rietveldpaviljoen – Centrum voor Fotografie en Beeldcultuur – biedt leerlingen en studenten een kunstbelevenis op maat.
Je leerlingen in de huid van een echte DJ laten kruipen en hun eigen muziek maken? Dat kan!
Leerlingen gaan honderdduizend dingen uitproberen en zien waar de improvisatie ze brengt!
De Wereldwandelaar komt op bezoek op school en heeft een divers aanbod voor verschillende leeftijden.
Wat zie je als je naar boven kijkt? Wat ontdek je in de wolken? En kun je die wolken ook voelen? Wollig is een spel met plukjes wol, wolken, verstilling, zachtheid en de aandacht verleggen naar boven.
Samen met leerlingen maken de artiesten van Compagnie with Balls een parade voor een feestelijke dag.
In deze lessenserie ontdekken leerlingen diverse percussie-instrumenten. Door eenvoudige ritmes samen te spelen, vormen de leerlingen een swingend geheel.
We nemen een kijkje in het verborgen leven op, onder, tussen en rondom jullie schoolplein. Samen onderzoeken we welke planten en dieren er leven. Wat hebben zij nodig? En hoe kunnen we ze helpen?
Met theaterspel ontdekken we hoe we allemaal hetzelfde zijn, en ook allemaal anders. Ik heb lange benen, jij korte armen. We kijken, meten, zoeken en puzzelen een kunstwerk van onszelf in elkaar.
Een kennismaking met architectuur via een fietsroute door Amersfoort langs bijzondere oude gebouwen van stadsarchitect C.B. van der Tak.
In zes verschillende lessen maken leerlingen kennis met muziekproductie en het programma Bandlab.
Programmeren voor groep 8. Is jouw groep 8 klaar voor de grootste LEGO uitdaging? In deze workshop gaan we met LEGO een robot bouwen en programmeren. Deze workshop is een onderdeel van de Programmalijn Media.
De cajon is een slaginstrument afkomstig uit Peru en lijkt wel een drumstel in een box. Door op verschillende plaatsen van de slagplaat te slaan kun je bijvoorbeeld het geluid van de hi-hat, snaredrum en bassdrum uit de cajon toveren.
Toveren met zand op een speciale lichttafel; deze magische kunstvorm kan je zelf eens uitproberen met jouw groep leerlingen.
Leerlingen leren wat augmented reality is en gaan zelf aan de slag om de vituele wereld in de echte wereld te plaatsen! Deze workshop is een onderdeel van de Programmalijn Media.
Wat ontdek je als je stukjes piepschuim op stapelt? Welke figuren en verhalen ontdek je in de fantasievormen die tevoorschijn komen?
De Airbrush Pen is een kleine elektronische spuitbus die graffiti ook haalbaar maakt voor kleine handen en binnenruimtes. In de pen kunnen speciale verfpatronen worden geklikt waardoor er steeds met een andere kleur kan worden gespoten.
Bij Game Design creëren de kinderen zelf met de programmeertaal Scratch een virtuele wereld met eigen spelregels en animaties. Deze workshop is onderdeel van de Programmalijn Media.
Kom los van het papier en geef je tekening een derde dimensie.
In deze workshop Makey Makey worden leerlingen uitgedaagd om creatief te denken en een interface te ontwerpen op het snijvlak van kunst en moderne techniek. Deze workshop is een onderdeel van de Programmalijn Media.
Alles komt samen tijdens deze unieke Xperience op Fort Rijnauwen: muziek, hiphopmoves, natuur én geschiedenis.
Op een leuke manier en in korte tijd veel kennis opdoen van opera: dat is de Opera Tutorial van Holland Opera.
Tijdens deze workshop krijgen leerlingen meer inzicht in de werkwijze van Mondriaan. Ze ontdekken hoe ideeën ontstaan door hun eigen zelfportret te maken.
Speciaal voor groep 4 leerlingen die graag op onderzoek uitgaan naar al het wonderbaarlijke leven onder het maaiveld. Exclusief voor scholen uit Leusden en Achterveld.
In deze interactieve rondleiding en workshop krijgen leerlingen meer inzicht in het werk van Mondriaan en ontdekken zij de kunstenaar in zichzelf.
Laat leerlingen kijken naar de wereld door de ogen van de Amersfoortse kunstenaar Piet Mondriaan. Met onbevangen blik en de camera op zak.
Tijdens een interactieve rondleiding in het Mondriaanhuis gaan leerlingen het gesprek aan met elkaar en met de kunst die ze zien.
Filmselectie, marketing, kaartverkoop en ontwerpen komt allemaal aan bod tijdens het Scholieren Filmfestival project. Samen met je klas een festival organiseren en de school is uitgenodigd!
Een architectuurroute voor jonge mensen langs bijzondere oude gebouwen van stadsarchitect C.B. van der Tak.
In zes verschillende lessen maken leerlingen kennis met viool, gitaar en piano en maken een Rock 'n Roll-song samen.
Een fietsroute langs gebouwen en door buurten die volgens structuralistische principes zijn gebouwd in Amersfoort en Leusden.
Een kennismaking met architectuur via een fietsroute door Amersfoort of Leusden.
Film kijken met met inleiding en nagesprek. Welke 'trucs' gebruikte de filmmaker en wat is de boodschap van de film? Verdiep de kijkervaring van je leerlingen met een inleiding en nagesprek. Deze workshop is een onderdeel van de Programmalijn Media.
Studenten verdiepen hun kijkervaring met een inleiding en nagesprek bij een specifieke film.
Zet leerlingen aan het denken met En….ACTIE! Een filmprogramma met zes korte films die allemaal draaien om het klimaatprobleem.
Verdiep de kijkervaring van je leerlingen met een inleiding en nagesprek.
Studenten leren kritisch kijken door films - en hun hoofdpersonages - binnenstebuiten te keren.
Tijdens de workshops van de Leerlijn Ambachten gaan leerlingen aan de slag met technieken en materialen uit een ambachtelijke discipline. Ze leren over het werk van de ambachtelijke maker en wat er komt kijken bij een maak-proces.
Een filmprogramma speciaal aangepast aan de behoeften en wensen van je klas! Samen met een ervaren gastdocent duiken de leerlingen in de wereld van film. Zowel op school als in het filmtheater. Deze activiteit is een onderdeel van de Programmalijn Media.
In het project Your art | My story reageren leerlingen met spoken word en rap op een kunstwerk uit de tentoonstelling van KAdE.
Voor het MBO, HBO en WO staan onze museumdocenten klaar om studenten rond te leiden bij de actuele tentoonstelling. Daarnaast is het ook een mogelijkheid om het museum vrij te bezoeken, mits dit bezoek van te voren is aangemeld.
Vanaf het schooljaar 2024 – 2025 presenteert Kunsthal KAdE een nieuw onderwijsprogramma speciaal voor MBO studenten: beroepen achter de schermen.
Wat komt er kijken bij het maken van een tentoonstelling? Is een kunsthal iets anders dan een museum? En wie zijn de mensen achter een tentoonstelling en wat doen ze? Deze vragen en vele andere worden beantwoord in het lesprogramma: KAdE achter de schermen!
Wat bedoelen we nou eigenlijk met vroeger? Is dat een week geleden? Een maand, een jaar? Of is het zo lang geleden, dat opa en oma nog klein waren. Voor kleuters is het vaak een lastig begrip?
Reza gaat met opa naar de dierentuin. Maar wat een schrik, hij raakt opa kwijt! Reza gaat op zoek naar opa. Misschien kunnen de dieren helpen?
Programmeren voor groep 4 t/m 7. Leerlingen ervaren zonder een device te gebruiken hoe programmeren precies werkt door de meester of juf te 'programmeren'. In de vervolglessen gaan ze aan de slag met LEGO WeDo en bouwen we een robotje. Deze workshop is een onderdeel van de Programmalijn Media.
Programmeren voor groep 1 t/m 3. Programmeer een robot! Laat de robot een dans doen of een tekening maken door deze te programmeren. Deze workshop wordt aangeboden via Kunstkeien en is een onderdeel van de Programmalijn Media.
Leerlingen gaan creatief aan de slag met het maken van een eigen vlog. Wat heb je daar eigenlijk voor nodig?
Maak kennis met de verschillen en de gelijkenissen tussen documentaire en fictie in dit interactieve programma. Deze workshop is een onderdeel van de Programmalijn Media.
De leerlingen kijken vijf bijzondere, fantasievolle korte films. Aan de hand van opdrachten en kijkvragen onderzoeken ze vervolgens hoe de filmmakers ze meenemen in het verhaal. Deze workshop is een onderdeel van de Programmalijn Media.
Nationaal Monument Kamp Amersfoort, op de grens van Leusden en Amersfoort, is een van de vijf herdenkingscentra in Nederland die de herinnering aan de Tweede Wereldoorlog bewaren voor de huidige en toekomstige generatie.
Nationaal Monument Kamp Amersfoort, op de grens van Leusden en Amersfoort, is een van de vijf herdenkingscentra in Nederland die de herinnering aan de Tweede Wereldoorlog wil bewaren voor de huidige en toekomstige generatie.
Soms zijn we boos, soms blij, dan weer bang of bedroefd. Tijdens de lessen komen alle basis emoties aan bod.
Al dansend ontdekken leerlingen de verschillen en overeenkomsten tussen de leeuw, de muis en zichzelf.
In het dansmuseum brengen leerlingen dansend kunstwerken tot leven. Kunstenaars van Mondriaan tot Rodin zullen een inspiratiebron zijn voor het creëren van bewegende kunstwerken en levende tableaus.
Nederlandse kinderpoëzie is van hoog niveau! Topauteurs als Hans & Monique Hagen, Erik van Os, Bette Westera en Koos Meinderts schrijven poëzie, ook voor de onderbouw. Lief, geestig, grappig en vol taalplezier.
Deze workshop is een onderdeel van de Programmalijn Media. In de Programmalijn Media leren kinderen over de werking en het creatieve gebruik van digitale technologie. De Programmalijn bestaat uit actief en receptief aanbod op het gebied van filmeducatie, mediawijsheid en mediakunst.
Kunnen handen ook anders klappen? Klinkt een been hetzelfde als een borstkas? In deze lessenreeks wordt het lichaam gebruikt als een heus drumstel.
Acteren, hoe doe je dat eigenlijk? En wat is daar allemaal voor nodig? In dit programma dompelen leerlingen zich onder in de wereld van acteurs.
Leerlingen ontdekken hun eigen innerlijke kleur en leren hun eigen lijf en emoties beter kennen. Ze doen een beroep op hun fantasie en creativiteit. Dat kan iedere week weer anders zijn en voelen!
In slechts één dag tijd maken leerlingen hun eigen versie van een Holland Opera voorstelling die ze hebben gezien.
Een songtekst met ChatGPT schrijven, AI memoryspel spelen en AI gebruiken voor het maken van hun eigen poster. Deze workshop wordt aangeboden via Kunstkeien en is een onderdeel van de Programmalijn Media.
Muziek doet iets met je emoties. Je wordt vrolijk, raakt ontroerd of wilt gaan dansen. De mooiste liedjes lijken vaak heel eenvoudig, maar een eenvoudig nummer schrijven blijkt soms nog best ingewikkeld.
Je eigen film maken! Onder begeleiding van een filmprofessional maken leerlingen hun eigen korte fictiefilm. Na afloop beleven ze de première van hun film op het grote doek.
Een zangeres en musicus toveren de school om tot een ware beestenbende! Zo maken kleuters op een toegankelijke manier kennis met opera en klassieke muziek.
Leer nepnieuws in de media herkennen en word een nepnieuws-expert! Onder andere door het zelf te maken. Deze workshop is een onderdeel van de Programmalijn Media.
Deze workshop is een onderdeel van Kunstkeien en de Programmalijn Media. In meerdere lessen leren ze over beeldbewerking.
Aan de slag met poëzie! Met deze leskist vol poëziebundels en lessuggesties gaat dat bijna vanzelf.
In deze levendige lessen ontwikkelen leerlingen spelenderwijs hun leesvaardigheden. Ook leren ze meer over hoe films of televisieseries worden gemaakt.
Kritisch leren luisteren naar teksten en ook zelf leren een rap te maken. Met de raples gaan jongeren zelf ervaren hoe een rap tot stand komt. De lessen worden verzorgt in samenwerking met Amersfoortse rappers. Zij zijn altijd bezig met teksten en muziek en willen jongeren vooral aanmoedigen met hun talenten aan de slag te gaan.
Alles kan en mag in de kunst. Dus ook een blauw paard, een roze krokodil en een gele koe. Zolang je maar luistert naar de kunstenaar in jezelf!
Wereldkinderen laat kinderen kennismaken met andere culturen waarbij steeds een liedje uit een ander land centraal staat. Door middel van spelletjes, liedjes en creatieve opdrachten ontdekken kinderen hoe leuk het is dat iedereen anders is, maar toch ook weer hetzelfde.
Wat zou je doen als je Fietje, Bep of Herman was in de tijd van de Duitse bezetting?
Zingend de rekentafels leren! In de digitale lesomgeving Tafelmuziek leren leerlingen de rekentafels uit hun hoofd.
Wat is opera? Een driedelige lessenreeks waarin leerlingen ontdekken wat opera is en wat je er allemaal mee kunt doen.
Ontdek de kracht van beeldtaal door middel van filmfragmenten van vroeger tot nu en van documentaire tot fictiefilm.
Voor het VO staan onze museumdocenten klaar om leerlingen rond te leiden bij de actuele tentoonstelling. Daarnaast is het ook een mogelijkheid om het museum vrij te bezoeken met kunstwijzer, mits dit bezoek van te voren is aangemeld.
Kunsthal KAdE maakt tentoonstellingen over hedendaagse/moderne kunst, architectuur, vormgeving & design en eigentijdse beeldcultuur. Drie keer per jaar haalt Kunsthal KAdE kunstwerken van over de hele wereld naar Amersfoort.
De schilder Piet Mondriaan komt tijdens deze museumles tot leven. Een interactieve les waarbij een van de beroemdste kunstenaar in zijn historische context wordt geplaatst.
Een museum voor iedereen is een afwisselende en interactieve kennismaking met het begrip museum.
Allemaal kunstenaars is een vrolijke en interactieve kennismaking met het begrip kunst en kunstenaars.
Amersfoort ligt in het midden van het land, heeft een prachtige oude binnenstad en het leeft. Maar hoe is die middeleeuwste binnenstad eigenlijk ontstaan, en waarom op deze plek?
Ontdek hoe het leven in Amersfoort was onder de Duitse bezetting.
Leerlingen maken in dit project kennis met hun eigen culturele omgeving. In dit verband komt ook het verschil tussen autonoom en toegepast werk aan de orde. Leerlingen bespreken de relatie van een kunstwerk met de omgeving en er is aandacht voor stijlkenmerken.
Wie wel eens in de binnenstad is geweest, heeft ongetwijfeld de Koppelpoort gezien. En misschien zijn ook de stadsmuren wel opgevallen. Typisch bouwwerken die horen bij de middeleeuwse stad Amersfoort, waarover dit project gaat.
Hoe zag Amersfoort rond 1650 uit? De stad was compleet anders dan dat leerlingen haar nu kennen. De onderbouw leert met het project Kijkjes naar toen hoe de stad in elkaar stak.
In dit project gaan kinderen vitrines inrichten met oude voorwerpen, samen met een museumdocent. Voor ze aan de slag gaan, krijgen ze een brief van de museumdirecteur die de kinderen om hulp vraagt.
In dit project gaan de leerlingen meer dan honderd jaar terug in de tijd. In de schoolbanken in het museum leren de Jetten en Jannen van nu lezen en schrijven zoals dat vroeger werd gedaan.
In het project De Erfenis van Oom Ferdinand komen twee museumdocenten naar school met een koffer vol voorwerpen uit de museumcollectie.
Wij maken graag kennis met enthousiaste creatieve ondernemers, kunstenaars of ambachtslieden die hun kennis en talent willen delen in het onderwijs of buitenschoolse activiteiten.
