Kip & kat
In deze vrolijke voorstelling belanden de leerlingen midden in een knotsgekke beestenboel, waar niets is wat het lijkt. Kat doet dingen die alleen kippen horen te doen. Kip gedraagt zich verdacht katachtig. En Piep de muis? Die weet het zeker: dit kan niet kloppen! Maar dan… legt kat een ei. Hoe kan dat?!
Gebaseerd op het humoristische AVI-stripverhaal van Margreet de Heer is deze voorstelling een speelse mix van theater, beeld en verwarring op kinderformaat. De jonge kijkers worden meegenomen in een wereld waarin identiteit niet vastligt en logisch denken vrolijk wordt uitgedaagd. Het verhaal wordt volledig gezongen door drie operazangeressen, zonder begeleiding van muziekinstrumenten. Met alleen hun stemmen brengen zij kip, kat en muis tot leven. Van miauw tot tok!
Een luchtige, grappige voorstelling die laat zien dat je niet altijd hoeft te zijn wat anderen van je verwachten.
Hoe bereid je je klas voor op het theaterbezoek?
Voor veel leerlingen is een theaterbezoek best spannend — en soms zelfs de allereerste keer! Met een beetje voorbereiding wordt het voor iedereen een leuke én ontspannen ervaring.
1. Lesmateriaal behandelen
Bij elke voorstelling hoort een lesbrief van het theatergezelschap. Daarin staan korte opdrachten om alvast in de sfeer te komen en/of verwerkingsactiviteiten voor na afloop. Je kunt de lesbrief eenvoudig zelf in de klas gebruiken.
Je kunt deze lesbrief drie weken voor de voorstelling downloaden op deze pagina.
In samenwerking met de Bibliotheek Eemland is er een klassikaal lezen boekenkist beschikbaar die voorafgaand aan de voorstelling gebruikt kan worden in de klas. In deze leeskist zit voor iedere leerling het boekje Kip&Kat, een korte handleiding met werkvormen en lesideeën voor de leerkracht en de brochure Literaire gesprekken in de klas van Stichting Lezen.
2. Samen de gedragsregels doornemen
Een paar afspraken helpen om het bezoek soepel te laten verlopen:
- Een voorstelling is anders dan tv of film — de spelers staan écht voor je en zien jou ook! Wees dus stil, kijk aandachtig en geniet. Lachen mag natuurlijk, maar bewaar je vragen voor na de voorstelling.
- Ga van tevoren nog even naar het toilet. Alleen als het écht niet anders kan, mag je stil de zaal verlaten.
- Telefoons uit! Filmen of foto’s maken leidt de spelers af en mag daarom niet; ook niet door leerkrachten of ouders.
- Aan het eind geef je de spelers een applaus – ook als het niet je favoriete voorstelling was. Een bedankcadeautje in de vorm van een kaartje of bloem aan de acteurs geven is altijd leuk!
Praktische informatie
De datum en starttijd van het theaterbezoek vind je in Planned Culture.
- De voorstelling vindt plaats in een speellokaal op school, in een buurthuis of in het speellokaal van een nabijgelegen school op loopafstand.
- Vindt de voorstelling plaats in het speellokaal van jullie school? Zorg dan dat de ruimte zoveel mogelijk leeg en schoon is. Er is een speelvlak van 5 x 5 meter nodig. Zet gymbanken klaar en leg gymmatten op de grond om op te zitten.
- De school verzorgt het ontvangst van de spelers. Het gezelschap arriveert ongeveer 1,5 uur voor aanvang om op te bouwen. Ze parkeren graag zo dicht mogelijk bij de ingang van de school, zodat ze het decor makkelijk kunnen uitladen.
- Na afloop is het gezelschap nog ongeveer één uur bezig met afbreken. Daarna is het speellokaal weer beschikbaar voor andere activiteiten.