Cultuuronderwijs in de praktijk
Nieuws en verhalen over cultuuronderwijs in Amersfoort en Leusden
3 juli 2026
Jong talent laat zich zien tijdens het Scholieren Documentairefestival
Tijdens het Scholieren Documenrairefestival krijgen de negen beste documentairefilms van scholieren een prijs én een…
19 juni 2026
Uit de comfortzone tijdens BinnensteBuiten bij het Corderius
Tijdens de BinnensteBuiten projectweek ontdekken leerlingen van het Corderius College hun creatieve talenten en interesses.
10 juni 2026
NEOS Jaarverslag 2025
In 2025 merkte NEOS een groeiende vraag vanuit het onderwijs, de kinderopvang en het welzijnsveld.…
2 juni 2026
Met meer zelfvertrouwen voor de klas
Hoe is het om als maker of kunstenaar kinderen een inkijkje in je vak te…
18 mei 2026
Samen aan de slag met de kerndoelen kunst en cultuur
Maken, meemaken en betekenis geven. Daar draait het om bij de nieuwe SLO-kerndoelen kunst en…
9 mei 2026
Een nieuw thuis voor azc-bewoners. Deel 2: De ontmoeting
Tijdens een excursie naar azc De Brandt konden mavo-4 leerlingen van het Corderius de bewoners…
9 mei 2026
Kindgericht cultuuronderwijs geven
Intern Cultuurcoördinator Eline volgde de ICC-training bij NEOS en maakte een plan van aanpak voor…
27 april 2026
Alle verhalen zien als waardig
Hoe kunnen we kunst inzetten om met elkaar in contact te komen en te blijven?…
12 februari 2026
Een nieuw thuis voor azc-bewoners. Deel 1: Voorbereiding
Leerlingen van het Corderius College herontwerpen ruimtes voor een azc, als onderdeel van maatschappijleer en…
3 februari 2026
De NEOS Winteracademie: een warm begin van het jaar
De NEOS Winteracademie: een middag met verdiepende workshops voor kunstdocenten, museumeducatoren en andere creatieve professionals.
17 december 2025
De winnaars van de Storyawards 2025
Op woendag 10 december namen tien blije winnaars van de Storywards hun prijs in ontvangst…
16 december 2025
MBO studenten studeren af met event in Flint
Vierhonderd mbo studenten het theater inkrijgen. Zo zou je het afstudeerproject van de opleiding Eventmanagement…