Van verzameling naar tentoonstelling
Wat ligt er in een museum en wat is het doel van deze objecten? En welke betekenissen kun je aan erfgoed ontlenen? Door te onderzoeken leer je veel over voorwerpen en over het dagelijks leven van vroeger, dat zullen leerlingen met dit project ervaren. Dit project sluit aan op bijvoorbeeld de onderzoekend leren-methode Blink.
Wat gaan leerlingen doen?
In het project De erfenis van oom Ferdinand komt een museumdocent naar school met een koffer vol voorwerpen uit de museumcollectie. Samen met de klas worden deze voorwerpen in groepjes onderzocht. Elk groepje krijgt een eigen collectiestuk op tafel. Aan de hand van vragen onderzoeken zij het voorwerp uitgebreid. Door onderzoekend te leren, worden leerlingen geholpen meer over de objecten te weten te komen. Van welk materiaal is het gemaakt, waarvoor werd het jaren geleden gebruikt? En, niet onbelangrijk, wie ging er aan de slag met dit object voor het in de klas terechtkwam?
Voorbereiding door leerkracht
De voorbereidende en verwerkingsles kan eenvoudig gegeven worden door de leerkracht en duurt 45 minuten. Een goede voorbereiding laat leerlingen actiever meedoen en de lesstof beter begrijpen tijdens het bezoek.
In het lesplan staat alle nodige informatie op een rij. Het is belangrijk om dit lesplan goed door te lezen.
Druk, om de lessen te geven, op de zwarte knop “start les”, en zorg er daarna voor dat het linkje “devices in de klas” (onderin) uit staat.
In deze les staat een mysterieus voorwerp centraal.
De leerlingen zien een filmpje, de vlog van de 14-jarige Rosie, ze onderzoekt een erfstuk van haar oudoom Ferdinand. Drie deskundigen geven uitleg over de functie en het gebruik van het voorwerp. En Rosie vraagt zich af welke uitleg klopt.
Leerlingen bedenken vragen en manieren om oude voorwerpen (erfgoed) te onderzoeken. En zoeken uit welke van de drie deskundigen in het filmpje het juiste verhaal vertelt.
Gastles door museumdocent
De museumdocent neemt een koffer met mysterieuze objecten mee. De leerkracht mag de naam en functie van de objecten niet verklappen omdat de leerlingen hiernaar zelf onderzoek gaan doen tijdens de les met de gastdocent. De leerlingen beschikken over één laptop per groepje van vier leerlingen. Het is fijn als de leerkracht de gastles uit de link naar Lesson Up al heeft klaargezet op het digibord