Help de museumdirecteur!
Hoe is het om museumdirecteur te zijn? Eén ding is in elk geval zeker: druk! Daarom worden leerlingen van groep 3 en 4 om hulp gevraagd. In dit project gaan kinderen vitrines inrichten met oude voorwerpen, samen met een museumdocent. Ze bespreken de voorwerpen met elkaar en maken er mooie omschrijvende tekstbordjes bij. Voor ze aan de slag gaan, krijgen ze een brief van de museumdirecteur die de kinderen om hulp vraagt.
Wat gaan leerlingen doen?
Tijdens het inrichten van de vitrines, vertellen de kinderen elkaar over de voorwerpen en worden er tekstbordjes gemaakt die de voorwerpen omschrijven. Daarna wordt er door de tentoonstelling gelopen met doe- en kijkopdrachten. De kinderen verzinnen samen met de museumdocent een eigen titel bij hun favoriete museumstuk. De leerlingen een stuk wijzer, de museumdirecteur blij met minder werk!
De leerlingen zijn van te voren door de leerkracht verdeeld in twee groepen. De ene groep begint op tour door het museum, de andere groep gaat eerst aan het werk in Depot Junior in het museum. De groepen wisselen halverwege.
Voorbereiding door leerkracht
De voorbereidende les kan eenvoudig gegeven worden door de leerkracht en duurt 45 minuten.
Een goede voorbereiding laat leerlingen actiever meedoen en de lesstof beter begrijpen tijdens het bezoek.
Naar het lesplan en lesmateriaal
Druk, om de lessen te geven, op de zwarte knop start les, en zorg er daarna voor dat het linkje devices in de klas (onderin) uit staat.
Vervoer
- De school is zelf verantwoordelijk voor vervoer van en naar het museum.
- De groep wordt verwacht bij de scholeningang direct na het bruggetje aan de Westsingel.
- Parkeren kan bij parkeergarage Stadhuisplein of parkeerplaats Achter Davidshof.