#trending

#trending: de wereld van influencers

• Aanbieder: Medialab van De Bibliotheek Eemland
• Soort: Les door vakdocent
• Discipline: Mediawijsheid
• Locatie: Klaslokaal op school
• Leerjaar: Groep 7 en 8
• Tijdsduur:
  1x 60 minuten – voorbereidende les door leerkracht
  2x 60 minuten – gastles van Medialab op school

Inhoud

Tijdens deze creatieve en interactieve lessenserie duiken leerlingen in de wereld van online content. Influencers, likes en trends… social media zit vol verborgen invloeden. Hoe wordt er
invloed uitgeoefend op wat we leuk vinden, hoe we denken en wat we kopen? De klas ontdekt hoe social media hen (onbewust) stuurt én leert kritisch kijken naar alles wat voorbij komt op hun feed. Tijdens de introductieles (les 1) duikt de klas onder begeleiding van hun eigen leerkracht in de online wereld. Dit doen ze aan de hand van een Canva presentatie (zie link in lesbrief). Er zijn geen extra devices nodig. Bij deze les hoort onderstaande lesbrief.

Voor les 2 en 3 komt de gastdocent van het Medialab naar de school. Ze duiken in de wereld achter de schermen van influencers en
ontdekken hoe ze zelf een video met pakkende content kunnen maken over een zelfgekozen thema/product, die een positieve invloed heeft. Indien de tijd het toe laat, worden deze video’s aan het einde van de les klassikaal vertoond en besproken.

Lesmateriaal (leerkracht)

De voorbereidende les kan eenvoudig gegeven worden door de leerkracht. De les dient gegeven te worden vóórdat het Medialab de andere twee lessen komt geven.

Via deze link is de voorbereidende les te vinden. In deze lesbrief staat een link naar de presentatie die je in de klas gebruikt.

Bijlage:
Voor Wie Wat Kaartjes

Leerdoelen

• Mediawijsheid: digitale media gebruiken, kenmerken van digitale content, veilig en bewust omgaan met digitale content
• Digitale informatievaardigheden: digitale informatie verzamelen, selecteren, verwerken en evalueren

Praktische informatie

• De eigen leerkracht dient altijd aanwezig te zijn bij de uitvoering van de lessen. Van de leerkracht wordt een actieve en liefst participerende rol verwacht.
• De benodigde apparatuur wordt meegebracht door de kunstvakdocent.
• In het rooster van Planned Culture is te zien wanneer de lessenreeks plaatsvindt.