Boek in beeld: Animeer jouw verhaal
Heb jij je ooit afgevraagd wat er écht gebeurt na het laatste hoofdstuk van je favoriete boek? Of hoe het verhaal zou lopen als jij de schrijver was? Tijdens deze creatieve lessenserie ga je samen aan de slag als echte filmmakers en word je de regisseur van je eigen boekverhaal! De klas ontvangt hiervoor een leskist vol prachtige boeken van De Bibliotheek Eemland.
Wat gaan leerlingen doen?
De introductieles begint met een korte herhaling van het gelezen boek, gevolgd door prikkelende vragen om de verbeelding te stimuleren. Leerlingen verzinnen in groepjes een vervolg of alternatief einde voor het verhaal, wat ze vormgeven in een storyboard. Daarnaast krijgt de klas uitleg over stopmotion en greenscreen met voorbeelden van filmpjes. De leerkracht geeft de introductieles zelf met behulp van een digitale lesbrief en korte presentatie.
Tijdens de vervolgles komt de vakdocent van Medialab naar school. De storyboards worden afgemaakt, er wordt bepaald welke scènes gefilmd moeten worden en welke materialen daarvoor nodig zijn. Vervolgens gaan de leerlingen in de greenscreenstudios aan de slag om hun boekverhaal te filmen. De eindresultaten worden na de les met de klas gedeeld.
Let op: de vakdocent van Medialab werkt tijdens de les (max. 120 min.) met halve klassen. Beide groepen werken 45-60 min. met de docent, waarna ze elkaar afwisselen.
Beschikbare leskisten met boeken:
- Frank en Bert op de fiets (groep 3/4)
- Kikker is Kikker (groep 3/4)
- De Gruffalo (groep 3/4)
- Kip en Kat (groep 3/4)
- Pluk en Pluis (groep 4/5)
- Bob Popcorn (groep 4/5)
- Dolfje Weerwolfje (groep 4/5)
- Superjuffie (groep 4/5)
- Sjakie en de chocoladefabriek (groep 5/6/7)
- Limbusland (groep 5/6/7)
- De brief voor de koning (groep 5/6/7)
Geef aan welke titels je voorkeur hebben. Wanneer we samen een datum plannen voor de gastles, bespreken we welke kisten beschikbaar zijn.
Periodes ophalen en inleveren
De leskisten worden door de school opgehaald bij de bibliotheek waar de school aan gekoppeld is. Dit kan alleen in de eerste week van de periode, een afspraak maken is niet nodig.
De bibliotheek werkt met 3 periodes in het schooljaar, dat zijn:
- Periode 1: 7 september tot en met 11 december 2026
- Periode 2: 4 januari tot en met 26 maart 2027
- Periode 3: 12 april tot en met 2 juli 2027
De school brengt ook de leskist weer terug naar de bibliotheek. Dit kan als je klaar bent met de leskist, maar moet uiterlijk in de laatste week van de periode.
Kerndoelen
Deze lessenserie voldoet aan kerndoel 35 (de leerling ontwikkelt artistiek creatief vermogen) en kerndoel 36 (de leerling maakt kunstzinnige uitingen). Leerlingen passen meerdere maak- en denkstrategieën toe door vrij te experimenteren met materialen en nieuwe technieken. Ze drukken zich uit door verhalen, ideeën en gevoelens te verbeelden en reageren en/of herinterpreteren daarbij bestaand werk (boek). Er wordt tijdens deze lessenserie ook voldaan aan verschillende kerndoelen op het gebied van digitale geletterdheid.
Leerdoelen
- De leerling ontwikkelt gedurende de lessenserie plezier in het ontdekken en experimenten met diverse filmtechnieken.
- De leerling kan na de lessenserie een verhaal op een speelse manier herinterpreteren door een alternatief einde of vervolg te bedenken en dit om te zetten in een animatie, waardoor diens betrokkenheid (interesse, leesplezier) bij het boek wordt vergroot.
- De leerling heeft na de lessenserie geleerd hoe die een eigen leeservaring kan vertalen naar een creatieve uiting (bijv. stopmotion), waardoor die plezier ervaart in het actief verwerken en delen van het verhaal.