Kunsthal KAdE achter de schermen

Wat komt er kijken bij het maken van een tentoonstelling? Is een kunsthal iets anders dan een museum? En wie zijn de mensen achter een tentoonstelling en wat doen ze? Deze vragen en vele andere worden beantwoord in het lesprogramma: KAdE achter de schermen!

Wat gaan de leerlingen doen?

Het programma bestaat uit drie onderdelen. Op school kijken de leerlingen eerst een film waarin ze een kijkje achter de schermen krijgen. Na deze voorbereiding in de klas, gaan de leerlingen polshoogte nemen in de kunsthal. Samen met de museumdocent onderzoeken ze hoe de nieuwe tentoonstelling in elkaar zit en maken ze kennis met een medewerker naar keuze in een meet & greet. Na afloop maken leerlingen in de klas een eigen tentoonstelling samen met een museumdocent van Kunsthal KAdE.

Kerndoelen

Het lesprogramma KAdE achter de schermen sluit aan bij de kerndoelen 35 en 37. Leerlingen maken actief kennis met kunst en cultuur, onderzoeken een tentoonstelling met een museumdocent, stellen vragen en verwoorden hun eigen ervaringen. In de afsluitende opdracht maken ze zelf een tentoonstelling en reflecteren ze op wat ze hebben ontdekt, waardoor ze hun creativiteit en inzicht in kunnen zetten.

Leerdoelen

• Kunst en cultuur ervaren: aan het einde van het programma kan een leerling elementen van een tentoonstelling benoemen en uitleggen wat ze hebben ontdekt over het ontstaan en de opbouw ervan.
• Onderzoeken en vragen stellen: een leerling kan tijdens het programma ten minste twee vragen stellen over een kunstwerk of tentoonstellingskeuze en deze samen met een medeleerling bespreken.
• Creatief verwerken en reflecteren: Na afloop maakt een leerling een eigen tentoonstelling waarin een idee of inspiratie uit de tentoonstelling verwerkt is, en kan dit kort toelichten aan de groep.