Straatpoëzie
Oud-stadsdichter Eva Vleeskruyer ontwikkelde voor middelbare schoolklassen (maar ook voor docententeams!) een wandelroute door de binnenstad van Amersfoort waarin leerlingen op een laagdrempelige manier aan de slag gaan met poëzie.
Wat gaan leerlingen doen?
Ze zoeken tijdens dit drie uur durende programma onderweg naar gedichten, zinnen woorden en inspiratie en doen onderweg een aantal opdrachten. Wat ze verzameld hebben, kunnen ze later verwerken in de creatieve schrijfopdrachten. Zo schrijven ze ook zelf poëzie!
De wandeling door de stad duurt 1,5 uur, daarna is er een verwerkingsopdracht van 1,5 uur in Het Eemhuis.
Kerndoelen
Dit programma sluit aan bij verschillende kerndoelen Nederlands:
2. De leerling begrijpt teksten
3. De leerling produceert teksten
8. De leerling doet ervaring op met literatuur door het ontwikkelen van een eigen leesvoorkeur
9. De leerling toont inzicht in literatuur
Leerdoelen
- De leerlingen kunnen na dit programma gedichten analyseren en tonen inzicht in figuurlijk taalgebruik, stijlfiguren, rijm en ritme en geven hier betekenis aan.
- De leerlingen weten waar straatpoëzie vandaan komt en kunnen gedichten en inhoud koppelen aan de geschiedenis.
- De leerlingen kunnen na dit programma zelf een gedicht schrijven.