Diepdruk

Museum Flehite en Archief Eemland hebben een prachtige collectie afbeeldingen van Amersfoort, gemaakt met verschillende technieken. Herkennen de leerlingen de plekken in de stad? Tijdens de workshops van de Leerlijn Ambachten werken leerlingen met technieken en materialen uit een ambachtelijke discipline. Ze leren over het werk van de ambachtelijke maker en ervaren wat er komt kijken bij een maak-proces.

Wat gaan de leerlingen doen?

Tijdens de workshop bij het Stadsatelier maken leerlingen een eigen afbeelding van hun plek in Amersfoort met tetradruk. De leerkracht bereidt de leerlingen met behulp van een digitale les voor op de workshop. In de verwerkingsles op school gaat de leerkracht dieper in op de geschiedenis van het ambacht en het erfgoed van Amersfoort.

Kerndoelen

In de projecten van de Leerlijn Ambachten wordt gewerkt aan de kerndoelen Kunst en Cultuur 35, 36, 37. Daarnaast is er aandacht voor de kerndoelen binnen het domein Mens en Tijd: 27 en binnen het domein Natuurwetenschappen en Technologie: 29.

In de workshop ligt de nadruk ligt op:

• 35B: De leerling onderzoekt eigen creatief vermogen: oriënteren op diverse technieken, materialen, middelen, vormen en processen.
• 36 B: De leerling gebruikt technieken en vaardigheden bij het maken van individuele en gezamenlijk werk. Beeldende materialen, technieken en gereedschappen.

Leerdoelen

• Leerlingen zien voorbeelden van afbeeldingen van Amersfoort uit de collectie van Museum Flehite en Archief Eemland.
• Leerlingen maken kennis met grafische technieken.
• Leerlingen doen ervaring op met tekenen en het maken van een diepdruk: ets in tetra.

Ambachtelijk werken vergt aandacht

Niet alle ambachtelijke makers kunnen een hele schoolgroep tegelijk een workshop geven, door de bewerkelijkheid van het ambacht of beperkte ruimte in de werkplaats. Daarom wordt de groep in tweeën verdeeld en krijgen de groepen na elkaar een workshop. Voor de groep die geen workshop krijgt is een opdracht in de omgeving bedacht, die aansluit bij het ambacht. Leerlingen kunnen deze in principe zelfstandig uitvoeren onder begeleiding van een leerkrachten en hulpouder.

De Leerlijn Ambachten is een initiatief van Museum Flehite, Marije Visser Cultuureducatie en de Katoendrukkerij. Elk project is ontwikkeld met een bevlogen ambachtelijke maker en/of museum en een basisschool in Amersfoort.