Letterdruk

Wat gaan leerlingen doen?

Overal zijn letters om je heen en als je in groep 3 komt, leer je om daar woorden van te maken. In dit project kijken leerlingen naar typografie en ervaren ze het ambachtelijk proces van letterdruk in een grafische werkplaats vol drukpersen. De leerkracht bereidt de leerlingen met behulp van een digitale les voor op de workshop. In de verwerkingsles op school gaat de leerkracht dieper in op de ontwikkeling van het schrijven en drukken van teksten.

Kerndoelen

In de projecten van de Leerlijn Ambachten wordt gewerkt aan de kerndoelen Kunst en Cultuur 35, 36, 37. Daarnaast is er aandacht voor de kerndoelen binnen het domein Mens en Tijd: 27 en binnen het domein Natuurwetenschappen en Technologie: 29.

In de workshop ligt de nadruk ligt op:

• 35B: De leerling onderzoekt eigen creatief vermogen: oriënteren op diverse technieken, materialen, middelen, vormen en processen.
• 36 B: De leerling gebruikt technieken en vaardigheden bij het maken van individuele en gezamenlijk werk. Beeldende materialen, technieken en gereedschappen.

Leerdoelen

• Leerlingen leren dat er verschillende letters en lettertypes bestaan.
• Leerlingen experimenteren met- en ervaren hoe ze zelf kunnen drukken met drukletters.
• Leerlingen zien hoe een drukpers werkt.

De Leerlijn Ambachten is een initiatief van Museum Flehite, Marije Visser Cultuureducatie en de Katoendrukkerij. Elk project is ontwikkeld met een bevlogen ambachtelijke maker en/of museum en een basisschool in Amersfoort.