Dansend Nederlands leren voor NT2-kleuters
Op 9 oktober en donderdag 13 november 2025 verzorgt Saskia Sap een cursus voor (aanstaand) dansdocenten en leerkrachten groep 1 en 2.
Op 9 oktober en donderdag 13 november 2025 verzorgt Saskia Sap een cursus voor (aanstaand) dansdocenten en leerkrachten groep 1 en 2. In deze cursus maak je kennis met het door Saskia ontwikkelde TOLD-model: Taalondersteunend Lesgeven door Dans.
Het model, ontstaan vanuit onderzoek dat Saskia deed bij het lectoraat Kunsteducatie, richt zich op het bevorderen van taalontwikkeling bij NT2-kleuters via dans. Het model is geschikt voor alle kinderen voor wie Nederlands de tweede taal is.
In deze korte cursus maak je kennis met het overzichtelijke TOLD-model en oefen je met praktische voorbeeldopdrachten. Danservaring is hierbij niet nodig, enthousiasme wel!
Dans met NT2-kleuters
Voor kinderen bij wie de thuistaal niet het Nederlands is, kan belichaamd leren nóg meer betekenen. Door woorden uit te beelden op muziek ervaren ze met hun lichaam de betekenis. Tegelijkertijd spreken ze de bijbehorenden woorden uit. Ook kinderen die de Nederlandse taal (nog) niet helemaal beheersen, doen dan actief mee.
De cursus wordt gegeven bij de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten.
Waarom dans met peuters?
Dat kleuters moeilijk stil kunnen zitten, weten leerkrachten uit groep 1 en 2 maar al te goed. Gelukkig is er ook steeds meer bewijs beschikbaar, dat dit niet voor niets is. Bewegen draagt juist bij aan de ontwikkeling van jonge kinderen. Zo is er een sterk verband tussen motoriek en taalontwikkeling.
Door bewust met bewegend/dansend leren aan de slag te gaan kunnen leerkrachten de motorische, sociale, creatieve én cognitieve ontwikkeling stimuleren.