Pas je filters aan of zoek naar een alternatief aanbod om te boeken via NEOS Cultuuronderwijs.
Dit lesmateriaal gaat over ruimtelijk denken en taal in architectuur, aan de hand van iconische gebouwen in Amersfoort. Goed kijken naar ruimte kun je leren.
Oud-stadsdichter Eva Vleeskruyer ontwikkelde een wandelroute door de binnenstad van Amersfoort waarin leerlingen op een laagdrempelige manier aan de slag gaan met poëzie.
In twee gastlessen bedenken en schrijven leerlingen hun eigen korte verhaal door middel van creatieve werkvormen en hulp, handvatten en tips van een leesconsulent.
Kennismaken met hedendaagse en moderne kunst, architectuur, vormgeving, design en de beeldcultuur van nu.
In deze voorstelling ontdekken leerlingen hoe uitsluiting, groepsdruk, machtsverhoudingen en angst ons gedrag beïnvloeden.
De gidsen laten leerlingen van bovenaf de middeleeuwse stad zien en vertellen bijzondere feiten.
Tijdens de stadswandeling leren leerlingen dat de geschiedenis veel te vertellen heeft.
De boekenshow is een in spelvorm gegoten manier om boeken te promoten, genres te leren kennen en zoekmogelijkheden te verkennen.
Wat is het verschil met een strip en hoe lees en bekijk je een graphic novel?
Er komt een echte booktokker langs in de klas en worden leerlingen uitgedaagd om zelf een video of foto te maken over een boek dat ze hebben gelezen!
Een indringende, multidisciplinaire voorstelling over verliefdheid die langzaam omslaat in controle.
Wat komt er kijken bij het maken van een stofontwerp? Leerlingen maken in de Katoendrukkerij kennis met de geschiedenis van katoendrukken en het maken van patronen. Ze bedrukken stoffen en naaien hier een kussen, tas of knuffel van.
Leerlingen maken kennis met dit ambacht door gedecoreerde objecten uit de collectie te bekijken en natuurlijk ook zelf aan de slag te gaan met deze technieken.
Wat komt er kijken bij het maken van een kopje en kom van gietporselein? Leerlingen leren dit al doende en ervaren alle stappen in het ambachtelijke maakproces in de prachtige werkplaats van studio ZAND.
Wil jij je leerlingen op een creatieve manier leren onderzoeken? Met het maken van een documentaire laat je leerlingen actief onderzoeken door middel van film.
Altijd al willen weten hoe een voorstelling tot leven komt? Bij Flint krijg je de kans om zélf aan de knoppen te zitten tijdens een interactief programma: een kijkje achter de schermen.
Het verhaal van Elisabeth Baumgarten is een breekijzer in het voeren van een gesprek met leerlingen, waartoe antisemitisme en racisme kan leiden.
Bij deze workshop leren leerlingen alle facetten van het maak het maakproces van een fictiefilm.
Met de workshop Documentaire maken leren de leerlingen hoe ze een onderwerp en verhaal op verschillende manieren in beeld kunnen brengen.
Wat zou jij doen in de oorlog? Waarom zijn de keuzes gemaakt die gemaakt zijn?
Influencers, likes en trends – social media zit vol verborgen invloeden. In deze creatieve en interactieve lessenserie duiken leerlingen in de wereld van online content.
Deze film geeft een indrukwekkend beeld van de Tweede Wereldoorlog en hoe trauma's nog generaties doorwerkt.
Door middel van de documentaire zien de leerlingen het Amersfoort van de vroege jaren 40 en ontdekken hoe de stad was tijdens de Duitse inval.
Op de historische locatie van Kamp Amersfoort komt de geschiedenis van de Tweede Wereldoorlog tot leven. Ontdek wat er in dit concentratiekamp gebeurde en waarom het belangrijk is om hiervan te blijven leren.
Tijdens een bezoek aan de Sovjet Ereveld Experience ontdekken leerlingen hoe oorlog hele gezinnen ontwrichtte, hoe de soldaten op het Sovjet Ereveld in de vergetelheid raakten en waarom herdenken belangrijk is.
Alle tekstuele uitingen - analoog of digitaal - zijn ontworpen. Wat komt er kijken bij typografie en grafisch ontwerp? Dat ontdek je het beste door zelf aan de slag te gaan met stempels, houten drukletters en de drukpers in het Stadsatelier.
Door een monument te adopteren, gaat de lokale oorlogsgeschiedenis voor leerlingen leven: ze ontdekken het verhaal achter een oorlogsmonument in hun buurt. Ze leren wat herdenken is en waarom het belangrijk is om de verhalen uit de oorlog door te geven.
Leerlingen maken kennis met materieel erfgoed (de Volmolen) en immaterieel erfgoed (ambacht katoendrukken) rondom de thema’s herbestemming en upcycling.
Langs het Filosofenpad bij het ISVW ontdekken leerlingen wat beroemde filosofen dachten en ze gaan zelf filosofisch met elkaar gesprek.
Een koppeling tussen het leven nu en het leven rond 1907 in Amersfoort, naar aanleiding van dit bijzondere stukje Amersfoorts erfgoed: de Mannenzaal, een vijftal ‘bewoners’ en enkele sociaal-maatschappelijke thema’s.
Fotografie en architectuur komen samen in deze workshop waarin leerlingen ander gaan kijken naar iconische gebouwen in hun leefomgeving.
Van klei een echt werkende game controller maken, piano spelen op bananen; er blijkt van alles - grappig en/of functioneel - mogelijk.
Soundbites creëren door het opnemen, stapelen en loopen van geluiden.
Sferische klankbeelden maken met authentieke Indonesische instrumenten.
In de Augmented Reality workshop leren studenten om een virtuele laag toe te voegen aan de werkelijkheid met tekst, foto en video.
Jongeren creëren beats, baslijnen en samples door alleen maar met hun handen te bewegen in de lucht. Deze workshop van maX Music laat jongeren kennismaken met muziek op een manier die ze nooit hadden verwacht.
Met interactieve jongerenvoorstellingen maakt Theatergroep Playback ingewikkelde thema's bespreekbaar voor jongeren tussen de 12 en 18 jaar.
Leerlingen gaan werken met een spuitbus, faden van kleuren, gaan strakke lijnen maken en leren hoe je werk in verschillende lagen kan opbouwen.
In zes gastlessen maken leerlingen kennis met het trans-Atlantische verleden en Voormalig Nederlands-Indië.
Met dit lesmateriaal krijgen leerlingen inzicht in de grote omvang van het Nederlandse koloniale- en slavernijverleden.
Een filmoverzicht voor geschiedenis, burgerschap, kunst, Nederlands, maatschappijleer, aardrijkskunde en economie.
Wat weet jij over Imhotep, Gilgamesh of Fatima Al-Fihri?
Aan de hand van aansprekende verhalen ervaren leerlingen wat het betekent om niet vrij te zijn.
Met dit lespakket leren leerlingen wat empathie is en hoe je empathisch kunt handelen, ook als je iemands gedrag of gevoel niet meteen begrijpt.
De toekomst begint in jouw klas! In deze creatieve lessenserie ontdekken leerlingen op een leuke en praktische manier wat AI - kunstmatige intelligentie - is, wat het al kan en hoe het onze maatschappij verandert.
Laat je stem horen en maak je eigen podcast! In deze creatieve lessenserie duiken leerlingen in de wereld van podcasts.
Fake it till you make it! Deze interactieve lessenserie maakt van leerlingen echte nepnieuws-experts.
Is jouw klas klaar voor de grootste LEGO uitdaging? Tijdens deze hands-on workshop boordevol techniek, creativiteit en teamwork, stappen leerlingen in de schoenen van echte robotbouwers.
Geïnspireerd door de lopende tentoonstelling en de actuele thema’s gaan leerlingen en studenten zelf aan de slag.
De Erfgoed Xperience is een energieke projectdag waarin kunst en geschiedenis samenkomen op de Wagenwerkplaats in Amersfoort.
In deze interactieve rondleiding en workshop krijgen leerlingen meer inzicht in het werk van Mondriaan en ontdekken zij de kunstenaar in zichzelf.
Met onbevangen blik en een camera op zak wandelen leerlingen door de middeleeuwse binnenstad van Amersfoort.
Een architectuurroute langs bijzondere oude gebouwen van stadsarchitect C.B. van der Tak.
Hit the Sky laat leerlingen ervaren hoe het is om samen, vanaf nul, een eigen popsong te maken. Ze leren muzikale keuzes maken, werken samen in creatieve teams en presenteren uiteindelijk het gezamenlijke werk.
Een kennismaking met architectuur via een fietsroute door Amersfoort of Leusden.
Verdiep de kijkervaring van je leerlingen met een inleiding en nagesprek.
Wat komt er kijken bij het maken van een tentoonstelling? Is een kunsthal iets anders dan een museum?
Leerlingen gaan creatief aan de slag met het maken van een eigen vlog. Wat heb je daar eigenlijk voor nodig?
Je eigen film maken! Onder begeleiding van een filmprofessional maken leerlingen hun eigen korte fictiefilm. Na afloop beleven ze de première van hun film op het grote doek.
Kritisch leren luisteren naar teksten en ook zelf leren een rap te maken. Met de raples gaan jongeren zelf ervaren hoe een rap tot stand komt. De lessen worden verzorgt in samenwerking met Amersfoortse rappers. Zij zijn altijd bezig met teksten en muziek en willen jongeren vooral aanmoedigen met hun talenten aan de slag te gaan.
Ontdek de kracht van beeldtaal door middel van filmfragmenten van vroeger tot nu en van documentaire tot fictiefilm.
Kunsthal KAdE laat je kennismaken met hedendaagse en moderne kunst, architectuur, vormgeving, design en de beeldcultuur van nu.
